ぼっちママの子育て日記。

2016年、2018年、2020年生まれの3人のママやってます。 子供のころから友達作るの苦手で、大人になってもやっぱりボッチ。 来るもの拒んで去るもの追わない性格ゆえの運命です。

2021年02月

生後5か月が終わろうとしているけれど寝返りしない娘。

第3子の娘、寝返りをしません。
体を横にひねる動作はします、が、寝返りをしません。


体を横にひねっているときに、足を軽く押してあげたりするのですが、それが余計なお世話といわんばかりに押した瞬間元に戻ります。


寝返り、する気が無いようです。


上二人は5か月入ってすぐに寝返りをし始めたので、彼らより少し成長がゆっくり(とはいっても成長曲線上はど真ん中)な娘は少し遅いのかな?とも思いますが、何よりも寝返りには興味がない、というのが理由な気がしてなりません。


動かないわけではなく、布団に寝かせておけば足をバタバタ、手もバタバタ、ひたすら動き回って気が付いたら布団から体がほぼ全部はみ出していることが良くあるので、動きたくないわけではなさそう。


もう数日で6か月に突入するのにこのままでいいのだろうか?と正直不安にもなるのですが、7か月までは様子見でよいようなので、しばらくはばたつかせて楽しそうに遊んでいる娘を眺める日々を過ごしていきます。




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【終の棲家PJ】45歳までに終の棲家に住みたい。

唐突感はありますが、終の棲家に45歳までにたどりつくための動きをしていこうと思います。


今の家も好きですが、終の棲家ではなく、あくまで育児をするのに・仕事するのにちょうど良い場所にあるから購入したという家なので、自分が骨を埋めるであろう最終的な家はまた新たに購入すると思っていました。


ただ、思っているだけだと、その家に住むまでに一体どれぐらいの日数が、そしてお金が必要なのか全く見えてきません。
それが急に不安になった今日この頃。
そこで、思い立ったが吉日ということで、少しずついろんな知識を身につけ、計画を立てながらあと10年弱で終の棲家を手に入れたいと思います。


ということで、計画を立てるにはお金の知識が必要だということで、FP3級の取得を目指すことにします。
もう少し計画はありますが、一旦は今年5月にFP3級取得を目指すということをここに明確に記しておきます。



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【幼児教育】4歳と2歳の勉強事情。

上二人4歳と2歳は現在ほぼ毎日ドリルをしています。
そろそろ始めてから半年になります。


いい大学に!小学校受験!とかそういうことは考えていないのですが、小学校に行っても落ちこぼれないように最低限の学力はつけさせたいと始めました。


2歳の次男は長男がやり始めたのを見て一緒にドリルをするようになったので、思わぬ副産物です。


ドリルは1日3枚までしかやらないというルールで、これは使っているドリルがそういう設定になっています。
別にやってもいいとは思いますが、1日3枚しかできないんだよ、明日また続きやろうね、のほうが長続きしやすいのだと思います。


1年前にドリルを購入したときはあまり続かず途中で頓挫してしまいました。
ドリルの対象年齢が2歳半からだったので3歳になった長男にはちょうど良いかなと始めたのですが、長男にはまだ難しかったようでやる気を早々になくし、挫折。
それから半年は親から勉強しようという提案をしませんでした。

そして4歳を迎えるころ、そろそろ再開してもよいかなと思いやり始めたところ、今度は挫折することなく続けています。
終わったらゲームをしていいというご褒美付きなのですが、それでもやらないよりましかなという思いです。

実際、最近ではゲームをしようがしまいが勉強をすることが習慣になっているので習慣化するための導入は褒美で釣ってもいいのかなと思っています。


あとは習慣化するにはあまりルールは設けない方が良いかもしれません。
たとえば勉強する時間はできるだけ固定化したほうがいいと聞きますが、うちの場合はやりたい時間になるまで待つというスタンスです。
勉強しないの?と聞くことはありますが、「後で」と言われたらすぐに引き下がるようにしています。
なので幼稚園から帰ってきておやつを食べたらすぐに勉強するときもあれば、寝る直前にやると言い出すことも。
寝る直前の時はさすがに(もう明日でいいんじゃん・・・)と私が面倒くさくなってしまうものの、勉強したいと言い出したら優先してサポートすると決めているので、寝る直前でもドリルを広げます。


半年間の成果としては、ひらがなが読める、数字が読める(1から100)などができるようになりました。
その他にも「2番目に大きい」とか、「1つ大きい」という考え方、簡単な足し算(合計が指で数えられる10以下になるもの)もできるようになっています。
ドリル以外の成果ではアルファベットの大文字がわかったり、引き算も片手でできる程度ならわかるようになっているようです。
長男の場合は文字よりも数字のほうが好きみたいです。

2歳の次男の勉強事情については後日書くかもしれません。
2歳なので線が引けたり、何色かがわかる、大きい・小さいがわかる、1から5の数字が読めるかな?というところです。


半年続けた感想としては、知識を付けることよりも、毎日楽しく勉強する習慣を身につけることのほうが重要かな、ということです。




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男、男、女の3人きょうだいのママをやっています。

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